Mon regard d'africain sur le LIBRE ...

La ville de Ferkessédougou a accueilli la 3ème et dernière étape de la phase pilote du projet Citizen Café financé par OSIWA (Open Society initiative for West Africa). Cette étape qui s'est déroulée le samedi 24 janvier 2015 de 08H30 à 17H00 au centre polyvalent Soro Kibafory Guillaume, a réuni plus d'une trentaine d'acteurs de la société civile.

Le projet Citizen Café est un événement qui rassemble les citoyens autour des questions liées à la démocratie en Côte d'Ivoire. Ces rencontres sont étoffées d'ateliers de formation et de sensibilisation, et des discussions ouvertes et participatives autour des notions suivantes : civisme et citoyenneté, droit, démocratie, élections, Paix, internet et réseaux sociaux. Cette initiative de l'Association des blogeurs de Côte d'Ivoire (ABCI), a pour objectif d'amener les ivoiriens à s'impliquer à la vie publique et à l’expérience démocratique de leur pays.

J'ai donc eu la chance de participer à la rencontre de Ferkessédougou, après avoir effectué 09 heures de route et englouti environ 650km. J'étais particulièrement animé d'un profond plaisir de m'entretenir avec des citoyens forts d'un regard particulier et aguerrir par une expérience démocratique particulière. En fait, l'ABCI m'avait confié la lourde tâche d'animer un temps d’échanges avec les acteurs de la société civile de Ferkessédougou sur le thème « Internet et démocratie ». Je ne pouvais donc par me soustraire à cet appel intellectuel et ce devoir citoyen.

Que retenir donc de mon intervention de Ferkessédougou ?

Ma communication a donc commencé par un décor fortement inspiré du film projeté juste avant mon intervention et qui selon moi pourrait se résumer par cette belle vision que j'emprunte à Albert Jacquard : « il est nécessaire que la morale d'un peuple soit décidée par le peuple lui-même ; d'où le besoin d'une nouvelle forme de démocratie : la démocratie de l’éthique » .

La démocratie est la souveraineté du peuple. Ce mot, combinaison de Dêmos (peuple) et Kràtos (pouvoir ou souveraineté) est comme le définit Abrahan Lincoln : « Le gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple ». Cette démocratie ne pourrait mieux s'exprimer qu'avec une notion claire et soutenue de la citoyenneté qui selon Wikipédia est le fait pour un individu d'être reconnu officiellement comme citoyen, c'est à dire membre d'une ville ayant le statut de cité ou plus généralement l’État. Aucun dirigeant africain n'a la science infuse et ne pourra réussir le développement tout seul. Mais, il a naturellement besoin de chaque citoyen qui même convaincu qu'il ne changera pas le monde, doit faire sa part en tant qu'acteur au développement. Et ce développement passe nécessaire par une démocratie participative dont le socle est l'intelligence de chacun et la force de tous. Car, Si nous ne travaillons pas à fédérer nos savoirs et agréger nos expériences démocratiques, nous allons tous disparaître.

Nous devons favoriser des reformes profondes et même tisser une réglementation pour créer un environnement favorable au développement de la démocratie. Si le développement est le règlement des problèmes de manière durable, nous devons offrir à chaque citoyen les outils qu'il faut pour l'inciter à participer à la vie de sa société. Et l'un de ses outils est Internet !

L'internet se définit comme un réseau des réseaux qui par l’intermédiaire d'un langage universel fait communiquer tous les objets utilisant le numérique. Il se révèle comme un instrument d'amélioration des fonctionnements démocratiques et un vecteur d'invention de nouvelles formes de participation et de mobilisation politiques. Les interactions rendues possibles entre les politiques et les citoyens via internet permettent d'impliquer les citoyens dans le développement de nos territoires et éviter que d'autres personnes viennent d'ailleurs pour résoudre nos problèmes. Nous devons alimenter un nouveau courant de pensée et donner la parole aux populations sinon nos territoires vont disparaître tant culturellement que socialement. Car, lorsque d'autres personnes résolvent les problèmes des africains, ce ne sont pas les africains qui se développent mais plutôt ces personnes là. Toutes les sociétés éclairées accordent des moyens de jugement aux citoyens. Ils ne se contentent pas de diffuser des informations aux populations mais leur donnent des outils d'interaction et d’appréciation et internet se révèle aujourd'hui comme l'outil par excellence.

L'utilisation d'internet par plusieurs associations et mouvements citoyens leur a permis de découvrir d'autres initiatives qu'ils ont réussi à fédérer. Internet leur a permis d'exister et de se faire entendre à un coût dérisoire et surtout avec une rapidité et une efficacité exceptionnelles. Redynamisons nos démocraties africaines en favorisant la participation de tous les citoyens à des échanges avec les élus et autres partis politiques car nous n'arriverons jamais à construire quelque chose de solide et durable si nous nous contentons de diffuser des informations vers nos populations.

A quand l'interaction ? A quand la co-construction ? A quand l'intelligence collective dans nos projets de société ?

Plusieurs interrogations qui restent sans réponses car nos politiques veulent construire nos territoires comme des territoires d'ailleurs et pour ça, ils ne concertent pas leurs populations. Mais demander à l'Afrique de ressembler à un autre continent est insensé car les cultures et les besoins ne sont pas les mêmes. Le développement d’un pays c’est d’abord le développement des individus. Et la révélation des besoins d'un territoire est du ressort de la population qui détient un pourvoir exceptionnel. En tant qu'acteur de terrain, le citoyen a un pouvoir que les politiciens n'ont pas : celui de la remontée des informations tangibles et des besoins mesurés.

Il paraît donc urgent de donner au citoyen la possibilité de dire ce qu'il veut dire afin qu'il se sente concerné par le développement de sa cité. Internet est le nouvel espace du débat public et citoyen. Il favorise la réflexion collective en permettant l'émergence libre d'idées de développement adaptées et adoptées. C'est d'ailleurs le reflet de l'intelligence collective au service de la prise des décisions par les élus. L'internet est une chance pour les pays à démocratie naissante ou fragile, car il leur permettra de faire un bond considérable pour atteindre plus vite des objectifs de développement (santé, éducation, …) et favoriser des formes de gouvernement plus démocratiques.

La rencontre avec les populations et acteurs au développement de la ville de Ferkessédougou dans le cadre du projet Citizen Café était pour moi un symbole. Le symbole d'un rêve d'une société plus ouverte, meublée de meilleures énergies qui réinstallent le citoyen au cœur de la démocratie.

D'aucun dirait que je rêve ! Bien-sûr que oui je rêve de cette Côte d'Ivoire là, car ce rêve est plus qu'un défi.

Florent YOUZAN

Un bâtisseur du renouveau africain disait : « L’éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde ». Cette claire vision alimente chaque minute de mes longues journées et pour ceux qui m'ont tutoyé, ils savent que je ne crois plus en l’Éducation descendante, qui est devenue pour moi un transfert de récits et non un transfert de savoirs.

Et cela pour plusieurs raisons que je présenterai dans mes prochains billets ! Je pense que l’éducation doit connaître une profonde mutation et devenir ouverte et transversale tout en réinstallant l'apprenant au cœur du dispositif. Celui pour qui nous (re)pensons les gros schémas directeurs de l'éducation est d'abord un être étranger pour nous et un acteur absent dans le dispositif qui est sensé l'accueillir. Pourquoi attribuons nous à l'apprenant, le vulgaire rôle de figurant alors qu'il est l'acteur essentiel et primordial de son éducation.

Je suis toujours surpris lorsque je vois qu'on continue de former globalement des citoyens mais paradoxalement avec des évaluations sanctionnées par des résultats individuels. Ce n'est plus de cette éducation que nous nous réclamons !

Rabindranath Tagore disait : « ne limitez pas un enfant à vos propres connaissances, parce que qu'il naît à une époque différente de la vôtre » et c'est ce qui arrive quand on veut éduquer quelqu'un qu'on ne connaît pas et pour qui on a aucune compassion. La compassion, pour ceux qui l'ignorent encore, fait partie des piliers de l'éducation et du transfert de savoir.

J'ai tout de même pris la peine malgré ma vision de l’éducation inversée, d’écouter des intellectuels africains, des penseurs et chercheurs dans le domaine de l’éducation. J'ai gardé leurs recommandations dans le secret des pages de mon calepin, malheureusement jaunies à l’épreuve du temps. Mais 12 mois plutard , j'ai décidé de donner du son à mon clavier et retranscrire ce qui reste de mes analyses.

Nous avons parlé d'innovation, nous avons parlé d’éducation et nous avons donné une coloration africaine à la place de l’éducation dans l’émancipation des intelligences , la modélisation de la stature de l'africain nouveau et de l’émergence de véritables nations africaines. Quand je parle d’éducation ou que j’écoute les grandes conférences sur l’éducation, je reste à attendre une formule expressive ressemblant à celle-ci : « faire les choses à l'endroit et par nous-même ». Ce n'est pas de l’extérieur que nous formulerons les stratégies du succès de l’éducation en Afrique, mais c'est sous les grands arbres de la fière Afrique que nous esquisserons les contours de l’éducation basée sur l’éthique, la compassion et le savoir.

Les adeptes des raccourcis, mentionnent souvent que nous formons nos enfants pour leur trouver de l'emploi. Je n'ai jamais été d'accord avec ces pseudo-planificateurs de l'avenir de notre continent. Marie-Angelique Savane le dit clairement chaque fois qu'elle a l’occasion de s'adresser aux intellectuels africains : « rien n'est possible sans une armée de citoyens éduqués ayant en conscience de transformer notre société » ; Chacun de ses discours a toujours sonné comme une mélodie pour moi. J'apprécie énormément qu'elle recommande aux africains de conjuguer Éducation et Innovation. Car , comme l'explique bien Salman Khan: « notre façon d'enseigner et d'apprendre doit changer ». Pour que l'Afrique soit prospère et paisible, nous devons allier éducation et innovation car l'innovation se trouve dans les choses simples et c'est elle que nous devons enseigner à nos enfants.

Pourquoi relions nous l'avenir de l’Afrique au système éducatif traditionnel ? Nous avons fortement accentué l’éducation avec un système qui présente aujourd'hui des limites et amène tout le monde à se réfugier dans un emploi sans réelle possibilité de contribuer par ses compétences et son savoir à une société de biens communs. Le système traditionnel s'appuie sur une éducation passive alors que notre ère nous exige d'adopter une démarche active qui réinstalle l'apprenant au cœur du dispositif. C'est lui que nous devons chercher à connaître, à comprendre et c'est à lui que nous devons offrir les codes sources de cette éducation active afin qu'il la comprenne, l'adapte et l'adopte pour la révélation de ses aptitudes.

C'est justement de cela qu'il s'agit !

Si nous voulons une éducation selon une démarche active, nous éduquons donc à l'innovation. Et si nous devons enseigner l'innovation, il faut alors lui donner un contenu !

L'innovation dans l'éducation se perçoit selon 3 axes :

• Devons-nous préparer nos jeunes à absorber l'innovation venue de l’extérieur sans possibilité de contribution et d'adaptation ? L'Afrique doit-elle être un consommateur à vie ?

• Nous devons induire une transformation sociale profonde pour que notre jeunesse soit capable d'innover tout en ayant la capacité d'adapter les technologies aux réalités locales. Je parle ici de technologie et non de technique car la technologie est l'addition de la technique et du logos. je reviendrai sur cet aspect dans un prochain billet.

• Planifier l'adoption de l'innovation dans le système éducatif. Quel regard devons-nous porter sur le système éducatif. Nous devons innover, oui, mais pour quels métiers ?

Le métier de demain n'a pour l'instant pas de visage pour plusieurs dirigeants africains et c'est pourquoi tous, veulent trouver de l'emploi à toute la jeunesse et cela fait 50 ans que l'Afrique recherche de l'emploi pour toute sa jeunesse. Et si nous essayions d’enseigner la notion du travail plutôt que de l'emploi aux jeunes africains ?

Il n'y aura jamais suffisamment d'emplois pour tous, mais il aura toujours du travail pour chacun !

Florent YOUZAN

Notes -  Crédit photo : Blog .fcpq.qc.ca

Plus de 50 jeunes de la ville de Kara se sont donc donnés rendez-vous dans les locaux du CRETFP, transformés pour la circonstance en un vétitable espace de partage, d’échange et de transmission de savoirs dans une démarche ouverte et libre.

Organisé sous forme d’un BootCamp, un atelier ouvert de prototypage, de fabrication numérique et de bidouillage, l’Open Source Tour de Kara s’est articulé autour de la philosophie du Logiciel Libre et des espaces de travail collaboratif fortement définis par les valeurs d’entraide, de partage, de collaboration, de co-création et de biens communs.

Des étudiants aux fonctionnaires en passant par les enseignants, les commerçants et les jeunes en quête d’emploi, ils étaient nombreux les citoyens de la ville de Kara qui n’ont pas voulu se faire raconter cette rencontre informelle aux articulations de plate-forme citoyenne de transformation sociale. D’aucun se poserait la question de savoir, quels besoins tous ces participants à l’OST Kara pensaient combler en venant à cette école ouverte et horizontale axée sur la formation par les pairs? les organisateurs n’avaient qu’un seul objectif : réussir par une rencontre et une démarche participative à transformer chaque citoyen de la ville de Kara en acteur de changement et créateur de valeurs pour une réelle transformation sociale.

Et le morceau choisi était les logiciels libres !

Quelles opportunités présentent ces logiciels d’un nouveau type aux africains et particulièrement aux habitants de Kara. Pour joindre l’acte à la parole et donner plus d’écho aux actes, l’OST Kara a donné libre court à l’intelligence des participants après des ateliers de découverte et d’expérimentation. Venus découvrir pour certains ou pour satisfaire leur curiosité pour d’autres, les participants se voient dans le rôle d’organisateurs des rencontres thématiques et mieux d’acteurs de transmission des savoirs.

Certains ont reçu des formations sur la collecte de données géographiques et l'édition de la base de données d'OpenStreetMap (un projet de cartographie collaborative et open source). Ils ont appris à cartographier leurs rues avec juste des walking papers et redonner une silhouette numérique à cette ville qui reste encore fragilisée par la fracture numérique.

Le reconditionnement d’ordinateurs (Jerry Computer) dans des bidons de 20 litres avec du matériel informatique recyclé a particulièrement retenu l’attention des participants. De la déconstruction à la fixation des équipements informatiques dans le bidon, en passant par les tests des équipements, la pré-couture, la couture des bidons et l’installation d’un système d’exploitation Libre Gnu/Linux, les participants ont expérimenté étape par étape toute la procédure de conception de Jerry Computer qu'ils ont nommé Jerry Solim pour dire Jerry d'Amour.

Le concept Open Source Tour (OST) est une initiative d ela jene communuaté Minodoo du Togo. Cette communauté souhaite bousculer les pratiques et les habitudes traditionnelles prônées dans les lieux de travail dit collaboratif.

La jeune communauté de #Makers a décidé de faire bouger les lignes en libérant de l'énergie et de la créativité avec comme dénominateur commun l’intelligence collective. Ils explorent depuis quelques années des alternatives bien pensées pour une Afrique numérique, libre, compétente et émergente. L’impact social est d’autant plus perspective que la '' Technologie Porte-à-porte '' sur laquelle les jeunes makers du Minodoo basent leurs actions se révèle être une approche et un concept uniques qui apporte la technologie dans chaque ménage. La technologie innovante n’a d’importance que lorsqu’elle est appréhendée par la population qui se l’approprie.

L’étape de Kara de l’OST a enregistré la participation de l'Association Pour les Logiciels Libres (APLL-Togo), un groupe de jeunes qui se battent depuis plusieurs années pour faire rentrer dans les habitudes de la population de Kara, l'utilisation des logiciels Libres.

L’APLL est porteur d’un projet de création d’espace de travail collaboratif et de laboratoire de fabrication numérique dénommé “Labu-Lab”.

L'insertion professionnelle est aujourd'hui un enjeu stratégique pour toute la jeunesse africaine qui se bat comme elle peut pour se faire une place au soleil. Conscients de cette triste réalité du taux de chômage très élevé, les jeunes africains se forment mais surtout en se posant de nombreuses questions. Pourront -ils avoir du boulot lorsqu'ils finiront leur formation ? Comment peuvent-ils se distinguer devant les recruteurs ? Existe t-il une alternative dans entrepreneuriat ? Que faire pour sortir la jeunesse de cette léthargie ?

Voici un ensemble d’équations, que de nombreuses théories essaient de résoudre. Me concernant, j'ai voulu aborder la question sous un autre angle, celle de l'apport des Logiciels Libres dans le processus d'insertion professionnelle.

J'ai vu des étudiants apprendre avec la peur au ventre parce qu'ils savaient qu'au soir de leur formation, ils n'auraient pas les moyens de s'offrir les systèmes informatiques sur lesquels ils ont été formés. J'ai vu des parents d'élèves s’interroger si la formation reçue par leurs enfants est en phase avec l'avenir fortement dominé par l'entrepreneuriat ? Quelle serait la place des technologies ouvertes dans la formation de l’élite de demain ? Est-il possible aujourd'hui pour une jeunesse dont le lendemain est fragilisé par le chômage de reprendre le pouvoir sur l’incompétence, l'ignorance et le chômage ?

Et comme disait Albert Einstein : « Nous ne résoudrons pas les problèmes avec les modes de pensée qui les ont engendrés » , j'ai donc voulu apporter ma contribution sous forme de dix (10) recommandations à la jeunesse africaine pour réussir son insertion professionnelle à partir des Logiciels Libres. je vous expose la 1ère recommandation qui pour moi est le fondement de tout succès !

Tu considéreras l'insertion socio-professionnelle comme un processus ...

Selon Wikipédia , L'insertion professionnelle est un processus qui permet à une personne d'intégrer un système socio-économique, par une appropriation des normes et des règles du système. Cela induit un inévitable rapport entre la personne et son environnement social. Réussir une insertion socio-professionnelle c'est obtenir une place ou des positions sociales différenciées et reconnues. Il doit donc être considéré comme un processus ouvert, participatif et collaboratif que le jeune doit débuter depuis ces premiers jours de formation académique en faisant interagir toutes les intelligences qu'il rencontre.Il doit toujours rechercher le contact, la collaboration tout en puissant le fondamental des échanges avec les autres. Le meilleur ne se trouve jamais en nous mais en celui qui est en face de nous car il détient une richesse que nous n'avons pas. Le « faire ensemble » est le secret de ce processus qui commence par un pas vers plus de coopération, et un pas vers plus de production de biens communs. Le président Nelson Mandela l'a dit :  « Aucun de nous en agissant seul , ne peut atteindre le succès ». Le début du processus d'insertion professionnelle consiste à faire avec les autres ce que nous ne savons pas faire seul.

Florent YOUZAN

Mme Khardiata Lo N'Diaye, Représentante Résidente du PNUD Togo et Coordinatrice  des Opérations des Nations Unis au Togo

Mme Khardiata Lo N'Diaye qui participait à la soirée de lancement d'Innovafrica 2014, a accordé toute sa confiance à la jeunesse africaine et lui a demandé d'assumer pleinement son rôle dans le processus de développement de l'Afrique. Voici une personnalité qui n'a point perdu espoir en sa jeunesse et qui a décidé de l'accompagner au quotidien. Ne dit-on pas que « ce qui te manque, cherche le dans ce que tu as » ? Allons donc à l’école d'une mère africaine !

[Discours prononcé par Mme Khardiata Lo N'Diaye]

Mme Khardiata Lo  N'Diaye s'adresse à la jeunesse africaine : « c'est vous qui portez le meilleur de cette capacité d'innovation de l'Afrique »

Cela va être difficile pour moi de dire quelques mots aujourd'hui tellement je suis émue de me retrouver parmi vous. Je voudrais d'abord commencer par remercier le Directeur de l'ESIG (École Supérieure d'Information et de Gestion) , saluer également tous les collègues qui sont là et remercier tous ceux qui ont effectué le déplacement à Lomé et surtout adresser un très chaleureux « woezon » à tous ces jeunes venus de 15 pays de la sous-région de l'Afrique de l'Ouest et aussi de l’Afrique centrale. Ici, la bienvenue c'est « woezon » donc nous vous disons « woezon » !

Au nom de mes collègues du Togo qui vous ont reçus, et très bien reçus, et également au nom de tout le Bureau du PNUD Togo, nous avons été très heureux de vous savoir ici et je voudrais encore remercier le PDG de l'ESIG (École Supérieure d'Information et de Gestion) pour son hospitalité et toutes les facilités offertes pour rendre possible cet événement.

Cette rencontre n'est pas une rencontre de discours, donc je n'ai pas de discours à faire. C'est d'abord un moment de communion et c'est une communauté qui se rencontre autour d'une activité qui vous tient tous à cœur : l'innovation, cet élément très dynamique et très vivifiant. Je voudrais dire un mot sur l'importance que le PNUD accorde à l'innovation.

Aujourd'hui, lorsque vous allez sur le site internet du PNUD, vous verrez que l'innovation est au cœur d'une stratégie que le PNUD soutient et promeut à tous les niveaux. Je vais citer le Directeur Régional du PNUD qui a dit que « l'innovation est la nouvelle monnaie du développement » et le développement est une recherche perpétuelle. En croyant avoir trouver une solution, elle nous échappe et un nouveau défi se présente . Nous sommes tous les uns et les autres confrontés à cette nécessité de toujours mettre à jour nos connaissances. Et l'innovation est ce fuel qui nous permet d'aller toujours plus loin, de dépasser les solutions conventionnelles, de dépasser les solutions dans lesquelles on est confortable, pour toujours chercher plus loin ce qu'on peut faire. Et Je crois que c'est là que nous tous, nous comptons sur vous les jeunes, puisque c'est vous qui portez le meilleur de cette capacité d'innovation de l'Afrique.

Florent, J'espère que je ne me suis pas trompé, tu as dit quelque chose qui a retenu mon attention. Tu as dit que chaque problème de l'Afrique est une opportunité pour aller plus loin dans l'innovation. Je crois que c'est un élément fondamental puisque nous avons certes des problèmes mais nous avons aussi des opportunités et des défis. Et si effectivement, nous exploitons chacun de ces problèmes et nous essayons de voir à travers les raccourcis qu'offre l'innovation, la capacité de nous mettre ensemble, pour fournir l'approche innovante, la dynamique qui est à l’intérieur, je pense que nous pouvons transformer chaque problème est une opportunité.

J'ai retenu aussi, qu'il a dit que la beauté de l'innovation, c'est qu'on innove pas seul, on innove ensemble. Et je suis ici, devant cette communauté de gens qui sont mûrs par cette volonté de faire ensemble de l'innovation, de créer ensemble des solutions innovantes, donc je voudrais simplement me réjouir de cela, mais aussi vous dire combien notre espoir est grand dans le travail que vous faites au jour le jour.

Aujourd'hui vous êtes réunis ici, ce n'est pas dans un hôtel mais c'est dans un lieu de vie de la communauté de Lomé. Parce que justement, le fruit de votre travail, le fruit de votre créativité, le fruit de tout ce que vous faites est destiné à la Communauté des Nations et à chacun d'entre nous, pour que la vie soit plus facile, pour que les solutions soient à notre portée, pour que nous puissions faire des pas en avant. Je tiens à vous saluer et à saluer votre engagement !

Je finirai en disant que le PNUD a mis en place un fonds qui soutient les innovations. Le fonds est là, il est à votre disposition. L'engagement que je prend, au nom du Bureau et je voudrais signaler ici la présence de M. Siaka Coulibaly, le représentant adjoint du Bureau du PNUD Togo, M. Emile Kenkou, chargé de communication du Bureau que je n'ai plus besoin de vous présenter et bien sûr les autres collègues du Bureau, c'est que nous allons continuer au-delà de ce moment à soutenir l’innovation au Togo. Et Innovafrica au Togo, restera vivant au-delà de ce moment.

Nous avons besoin de vous, vous avez besoin de nous, et je crois qu'ensemble on peut aller plus loin.

Merci encore à toutes ces personnes qui vous soutiennent et je tiens à saluer tous ceux venus de France, du canada. Vraiment, nous leur savons gré de leur disponibilité et de leur engagement. Et je voudrais encore une fois remercier en votre nom l'ESIG, s'il ne vous avait pas accueillis c'est probablement dans la cour de la représentation du PNUD au Togo que cet atelier aurait eu lieu, puisque nous n'allions pas vous laisser dehors.

Merci Beaucoup !

[ Discours retranscrit par Florent YOUZAN ]

La ville de Lomé accueille du 24 au 28 Novembre 2014, la 6ème édition du forum Innovafrica. Le thème retenu pour cette édition est : « L'innovation par la participation ». Une belle page de l'histoire du forum Innovafrica s’écrira à Lomé , car cette 6ème édition enregistrera les 1ères rencontres africaines des Tiers-Lieux Libres et Open Source.

Après la 1ère quinzaine des Tiers-Lieux Libres et Open source qui s'est ténue du 07 au 18 avril 2014 à Saint-Etienne, les tiers-lieux africains décident de se parler, de partager leurs expériences et coordonner leurs actions pour que ces nouveaux types d'espaces soient l'expression des besoins des acteurs africains.

Pourquoi une rencontre des tiers-lieux en Afrique ?

Chaque jour, chaque heure et à chaque  fraction de secondes, des millions d'africains s'engagent à travers leurs villes, quartiers et campagnes dans une excellente démarche de partage de savoir, de mutualisation d’expériences, d'agrégation de compétences et de création collective de ressources et de biens communs. Ces africains, composés en grande partie de la classe jeune, ont décidé de se prendre en charge de manière pro-active. Ils ne cherchent qu'à faire émerger des solutions de développement pour leurs territoires, leurs populations et leurs entreprises.

Les tiers-lieux, ces endroits transversaux qui ne sont ni le bureau ni la maison, incarnent localement toute cette dynamique globale qui donne vie à l'innovation dans une société de transformation.

Le Tiers-Lieu est entrain de devenir l'outil central et transversal qui permettra à la jeunesse africaine de trouver localement des solutions à des problématiques globales comme l'emploi, l'éducation, l'entrepreneuriat, les modèles économie, la consommation. Ayant constaté que chaque problème d'un africain est une idée d'entreprise, la jeunesse africaine veut se bâtir localement par la définition d'une stratégie participative et contributive selon les réalités propres à l'Afrique.

Les Tiers-Lieux africains se donnent rendez-vous à Innovafrica 2014 !

La prise de position de la jeunesse africaine dans les tiers-lieux, espaces de coworking, FabLab et autres MakerSpace, reste encore difficilement appréciable pour certains africains mais pour ma part cette prise en charge de la jeunesse par la jeunesse est un début de solution car comme le disait Albert Einstein : « Nous ne résoudrons pas les problèmes par le mode de pensée qui les ont engendrés ». Je crois à l'innovation que pourrait engendrer le principe des 3 P : « People – Place - Process ».

Sans les Tiers-Lieux africains, il n'y aura pas de transition à grande échelle en Afrique. Sans La philosophie du Logiciel Libre et des recettes ouvertes, il n'y aura pas de ville intelligente. Sans liberté, il n'y aura pas d'innovation appréciable et répliquable. Sans économie contributive, il n'y aura plus de modèle économique … Tout ceci n'est pas nouveau et, comme de nombreux acteurs de l'innovation, nous le avons, nous le constatons chaque jour, pour certains, nous le portons, mais le passage à l'acte reste compliqué.


Tiers-Lieux africains, et si nous nous parlions ?

Plusieurs tiers-lieux seront à la 6ème édition d'Innovafrica et participeront activement aux 1ères rencontres des Tiers-Lieux Libres et Open Source. Certains Tiers-Lieux qui viendront du Mali, de la Côte d'Ivoire, du Burkina Faso, du Cameroun, du Gabon, du Bénin, de la Mauritanie, présenteront sous forme de Storytelling l'avenir des quartiers et des villes africaines avec leurs Tiers-Lieux au cœur du processus de réinvention économique et sociale de l'Afrique. Organisées autour d'un Tiers-Lieu éphémère qui durera 5 jours, les rencontres des tiers-lieux africains s’articuleront autour de tables rondes, de partage d’expériences, de présentations et de co-construction de modèles de tiers-lieux et d'exposés sur l'animation horizontale sans oublier une présentation de ma méthodologie Movilab.

La meilleure manière de comprendre et appréhender le phénomène irréversible des tiers-lieux en Afrique, c'est d'en pratiquer un, deux ou plusieurs afin de comprendre les articulations de ces espaces d’innovation ascendante. Le Tiers-Lieu n'est qu'un outil. Il n'apporte pas la solution mais il apporte juste la possibilité aux gens de s'approprier de nouveaux modèles.

Les tiers-lieux africains viendront à votre rencontre pendant l’édition 2014 d'Innovafrica à Lomé au Togo. Ils partagerons avec vous leurs histoires afin de vous permettre d’écrire ou de réécrire la votre ! Si le forum Innovafrica se décrit parfaitement en 4 belles histoires sur 5 éditions, vous avez cette année l'occasion d’écrire en lettres d'or la 5ème belle histoire et cette histoire c'est Vous !

J'ai eu l'honneur de participer du 23 au 25 septembre 2014 à Namur (Belgique), au 1^er Forum Francophone de l'Innovation. Une rencontre organisée par l'organisation internationale de la Francophonie (OIF) avec l’appui de la Fédération Wallonie-Bruxelles, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et l’Agence française de développement (AFD).

Avec plus d'une centaine de participants, tous acteurs de l'innovation , les travaux du forum de Namur ont permis d'aborder les différentes formes d'innovation qu'elles soient technologiques, organisationnelles, sociales, économiques, de produits et de procédés.

Au bout de 3 jours de concertation, les travaux de ce forum ont été sanctionnés par un appel dont l'objectif est de mobiliser les acteurs de l'innovation en Francophonie.

En résumé , il faut retenir que l'"Appel de Namur" souligne notamment "l'importance pour les États et gouvernements ayant le français en partage de garantir aux acteurs francophones la mise en place de conditions-cadres favorisant l’innovation ouverte et ascendante et d'accroître les investissements dans la recherche et l'innovation" et "la nécessité pour les organisations internationales, régionales et nationales de veiller à placer l’innovation au cœur de leurs actions en recherchant notamment des synergies avec les acteurs du Réseau FINNOV". 

Ci-dessous l’intégralité de l'appel de Namur pour la mobilisation des acteurs de l'innovation en Francophonie.

A l’issue du premier Forum francophone de l’innovation, organisé du 23 au 25 septembre 2014 à Namur , par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) , en partenariat avec la Fédération Wallonie - Bruxelles (FWB) , avec l’appui de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et de l’Agence française de développement (AFD) , et la participation de l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI ) en qualité d’ invité spécial, les participants ont décidé de lancer l’ « Appel de Namur » dans lequel ils soulignent :

1. l'importance pour les États et gouvernements ayant le français en partage de garantir aux acteurs francophones la mise en place de conditions - cadres favorisant l’innovation ouverte et ascendante et d'accroître les investissements dans la recherche et l'innovation.

2. l’importance pour les États et gouvernements ayant le français en partage d’unir leurs efforts et leur collaboration en renforçant les espaces de dialogue et de concertation entre les systèmes d’innovation régionaux, nationaux et locaux .

3. l’importance pour l’ OIF et les opérateurs spécialisés de la Francophonie à travailler de concert avec les coopérations internationales, régionales et nationales concernées par la promotion de la science, de la technologie et de l’innovation dans une démarche partenariale et collaborative.

4. l’importance pour les acteurs de l’innovation d’être accompagnés et encouragés dans leurs démarches de valorisation des idées, des processus et des produits, en attachant une attention particulière au soutien à apporter aux femmes et aux jeunes dans leurs efforts d’insertion économique et sociale .

5. la nécessite de poursuivre l’implication des acteurs de terrain dans la dynamique d’animation des filières thématiques du Réseau francophone de l’innovation (FINNOV) afin de prendre en compte les nécessités spécifiques de ces secteurs de l’innovation .

6. la valeur ajoutée de la plateforme virtuelle de l’initiative FINNOV dans l’exercice d’identification et de mobilisation des acteurs de terrain autour des défis transversaux de l’innovation et leur déclinaison dans les filières thématiques.

7. la nécessité pour les organisations internationales, régionales et nationales de veiller à placer l’innovation au cœur de leurs actions en recherchant notamment des synergies avec les acteurs du Réseau FINNOV .

8. l’enjeu que représentent l’innovation et le développement des services numériques pour le développement durable et la diffusion des connaissances et des savoirs, en tenant compte particulièrement des attentes et des besoins du continent africain.

9. l’importance de valoriser la préservation des héritages culturels et des savoirs traditionnels, les nouvelles dynamiques de création collaborative et ouverte ainsi que le respect de la propriété intellectuelle .

10. l’importance de réfléchir à la mise en place et au renforcement de mécanismes de financement souples et adaptés qui puissent répondre aux besoins multiples des acteurs de l’innovation.